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一是改革培训选拔制度,变“要我学”为“我要学”,调动了培训学员的积极性。培训学科及人数确定坚持自下而上、上下结合的原则,首先由培训者自身提出申请。

又是一年揭榜时,各地高考“状元”、“高分考生”们纷纷进入大众视野,成为当季最受瞩目的“明星”。然而,此前一份调查报告显示,1977年至2008年32年间的1000余位高考“状元”中,没发现一位是做学问、经商、从政等方面的顶尖人才,他们的职业成就远低于社会预期。(6月28日《解放日报》)

1980年,内蒙古大学从国外引进了先进的Alpha计算机,这比当时北大研究使用的计算机还要先进。在没有任何原始资料的情况下,叶新铭这位计算机专业的“新生”开始对该机的分时操作系统进行研究,他依靠操作系统的执行程序,经过反汇编后进行分析,仅用1年时间,便在国内最先完成了解析Alpha机操作系统,同时编写了《Alpha机AMOS操作系统》讲义用于教学。这份讲义的价值当时在国内影响颇大,多次用在国内的学术会议上交流。

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市场营销:到企业、科研院所、高等院校等从事管理决策、营销管理、销售、公关、品牌传播、理论研究与教学,或者是实际操作与管理性工作。

在两会上,代表委员通过网络搜集社情民意、开展调研,利用电子邮件、博客、微博等渠道,加强与人民群众的沟通、互动,听到更多不同群体的声音、充分了解群众的需求和愿望,社会矛盾的焦点和难点。可以说,网络丰富了我们的参政议政模式,创新着中国特色社会主义民主政治的信息化表达。

负责调查的机构表示,数字反映学生对朋辈的防范意识薄弱,导致相当数量“相识性暴力”的出现,认为特区政府有需要加强学生对性暴力的认知。

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经过了解,答案浮出水面。原来,他们是就读于武汉一高校新闻系的大四学生,面临“就业难”的困境,希望用这样一种行为艺术的方式唤起社会对大学生就业的关注。不过,他们没有一味地抱怨就业环境、就业形势不好,而是积极地寻求“突围”的方法。

作为一名企业家,他独自出资千万元建立了一所高中,随即把它捐给了当地政府,让这所高中姓“公”,自己分文利益不取。10年来,他累计捐资8485多万元,帮助学校成为了优质中学。如今。他的爱心和执著让成百上千的农村孩子受益。他便是美籍爱国华人、美国闽发集团、香港国谊集团、福州闽发集团董事长林尚德先生。

对于贫困生,该基金从自强、诚信、感恩的角度,给予自信心和责任感。我们教育有困难的学生不要封闭自己,要敢于接受可能的帮助。贫困不是你的错,但你自己要努力,要自强,要学会感恩。这让贫困生认识到,大家帮助他们克服生活困难,顺利完成学业,是弘扬中华民族助人为乐、无私奉献的传统美德,不是责任和义务。滴水之恩当涌泉相报,等以后有能力时,贫困生应当向该基金捐赠。

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每临毕业,常听到的感叹,不是懊悔“没抓紧时间好好学习”,而是没在纯真年代结束前,“谈一场轰轰烈烈的恋爱”。我们不是王子与公主,却同样期待青涩的心动。

陈凯云回忆,“有一天晚上,学校党委书记王树权来到‘爱心超市’和同学们一起交流。他对寒门学子的关心很实际,还在校园网上查看了贫困生的需求。”

厅长访谈 打一个惠及千百万人的漂亮仗  ——云南省教育厅厅长何天淳谈“两基”攻坚  晚上9点,在刚刚结束了一个外事活动后,何天淳匆匆赶来,接受我们的采访。  比起两年前见到过的他,人显得黑瘦,脸上添了些许沧桑。一杯清茶、一支香烟,何天淳从云南基础教育谈到西部“两基”攻坚,如数家珍,情深意切。  实现“两基”体现国家意志,也是“边山贫民”地区社会经济发展的需要  “用‘边山贫民’(边疆、山区、贫困、民族)4个字可以概括云南的总体特点,云南94的地方为山区,很多地方属于直接从原始社会末期过渡到社会主义社会的‘直过’地区,129个县中有110个县财政不能自给。”何天淳称云南的教育环境有点“先天不足”。  “从解放初期到现在,云南基础教育发展一直比较滞后。云南1500万少数民族人口中有600万不懂汉语,11个民族要用14种文字来‘扫盲’。进入新世纪,云南‘普九’难度越来越大。2002年,云南全省还有40个县未实现‘普九’。就在这一年,云南制定并实施了《基础教育振兴行动计划》,到2005年,云南基本实现了‘两基’。”  “我一直想,云南山清水秀,矿产资源丰富,各项指标却落后于全国平均水平,为什么?这很大程度上是由于教育的滞后。教育是基础,教育搞不上去别的方面就很难搞上去,实现‘两基’目标因此意义巨大、影响深远。”  何天淳告诉记者,“到2009年,云南‘普九’人口覆盖率要达到95以上。‘普九’既是国家意志的体现,也是云南经济社会发展的实际需要,充分体现了国家意志与人民利益的高度统一。”  党政高度重视,不断加大投入是实现“两基”目标的保证  云南“两基”攻坚之所以取得现在这样的成绩,在何天淳看来,是由于各级党政部门的高度重视,把“两基”攻坚当成了“一把手”工程来抓,并且不断加大投入。“这好比实现‘两基’的两个车轮,哪个瘪了都不行。”何天淳说。  “一把手作‘班长’,在组织上为‘两基’攻坚提供了保障。”何天淳对记者说。  据何天淳介绍,云南省财政近年积极调整支出结构,逐年加大对基础教育的投入,加快了“普九”进程。从2003年起,云南财政支出中教育经费所占比例每年提高1,增量部分全部用于农村教育;全省财政预算内基础教育投入总量大幅增加,2003年为79.7亿元,2004年为98.09亿元,增幅都在10以上。  做几个让老百姓满意的“民心工程”  “‘两基’攻坚这一仗要打得漂漂亮亮,一定要做好几个让老百姓满意的‘民心工程’。何天淳说到“两基”攻坚成果十分欣慰。  做好“两基”攻坚工作得有“抓手”。这几年云南省紧紧抓住几项“工程”的实施,实实在在地推动着“两基”攻坚的步伐。何天淳就农村寄宿制学校建设工程的实施,“两免一补”政策的贯彻落实,边境学校建设工程的进行以及危房改造工程的推进情况向记者娓娓道来。  最后,记者问到,“您曾是一位留学德国的工程材料学专家,高校校长,现在做指挥全省‘普九’攻坚这场硬仗,更具行政色彩的教育厅长,对于这种角色转换您有什么感受?”何天淳稍假思索说道:“作为一个教师,站在三尺讲台上,受益的学生数以十计;而作为一个教育厅长,受益的人可能数以百万计。为此,我乐此不疲。”(本报记者 王亮)

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直到现在,争论还没有画上休止符。不解也好,指责也罢,既然干起了城管工作,每个人都有一个说服自己和别人的理由。


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